Как мы отметили Никин ДР
Отметили мы отлично. Не зря я мучилась со сценарием. Может не все всё поняли, но играли с удовольствием, а Ника точно все поняла, потому что я основывалась именно на ее идеях и интересах, и была в неописуемом восторге! Я даже не ожидала, что ей НАСТОЛЬКО понравится!
Теперь, как все было. Для праздника мы сняли на 3 часа комнату в детском центре. И правильно сделали, потому что, если у этой комнаты стены чуть не потрескались, то наша квартира целой бы точно не осталась. Детей было 5 и почти все очень активные. Пока мы раскладывали все по столам (мы сами припозднились) и гости собирались, детей заняли лепкой - брали с собой массу для лепки "плэй дох". Эта идея оказалась просто замечательной, потому что и детям всегда было чем спокойным позаниматься и, в отличии от пластилина, она ни к чему не липла и ничего не пачкала. Еще была бумага (такой огромный блокнот с ватман почти) и восковые мелки, которые тоже безобидные, они же использовались в одном задании. Ну, и весь инвентарь для конкурсов тоже потом пошел в игру.
Так как праздновали между обедом и ужином, никаких серьезных блюд готовить не пришлось. Были пирожки с капустой (покупные, но хорошие), бутерброды с сыром маленькие, а сверху половинка красной виноградинки, мармелад, крекеры-зверюшки и рыбки, фрукты.. Ну и торт! Соки, вода.
Сначала детки полепили, попрыгали, с шариками поиграли, полчасика, пока мы готовились, потом провели развлекательную программу (примерно час все длилось, может чуть больше), а потом был торт, танцы совместные (мы все танцы, какие с мини-диско помнили, пустили в ход, с Никиных танцев тоже самые простейшие взяли), все это чередовалось с хаотичным бегом, лепкой, рисованием и игрой в инвентарь - куклы-перчатки, игрушечные фрукты-овощи, кастрюли и ложки... Все так весело и бодро.
Сюжет может показаться несколько бредовеньким, а именно то, что принцы и принцессы отправляются на помощь сказкам, но Ника обожает так мешать сказки и быть везде принцессой (хотя и другие роли любит), а делалось, в первую очередь, для нее, поэтому так
Вот, собственно, сам сценарий:
Прилетает Фея:
- Здравствуйте ребята. Вы знаете, кто я? Я Феееяяя! Я появилась на этом празднике, чтобы превратить… Кстати, а что тут за праздник? Ах, день рождения Николь… Как замечательно.. Это просто великолепно! Тогда я превращу ее первую… А превращу я ее в сказочную Принцессу! В Золушку! Бдзынь! А теперь всех остальных я превращу в принцесс и принцев! Бдзынь! Бдзынь! Эх, чего-то вам все же не хватает… Как вы думаете – чего? (дети отвечают) Правильно, корон! Принцессам и принцам не хватает корон! Но я изрядно потрудилась, превращая вас, поэтому короны вам придется смастерить самим.
(Дети разрисовывают заготовки корон и клеят на них наклейки, а потом мамы скрепляют корону скотчем и одевают на голову ребенку)
- Ах, какие шикарные короны у вас получились! Ну что же, самое время начать наш праздничный бал в честь Золушки!
Начинает играть музыка, фея уходит и через минуту прибегает и сообщает:
Беда, беда, только что мне сообщили, что у наших любимых сказок огромные неприятности! И им никак не справится без вашей помощи, дорогие мои принцессы и принцы. Вы готовы им помочь? Готовы спасти сказки? Тогда нам надо спешить! Скорее, скорее… О, смотрите, кто это там плачет? Кажется, это Буратино…
Буратино:
Плачет. Всхлипывая: ребяяята, я такой растяпа, я потерял свой ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК, который открывает дверцу в наш волшебный театр! Я потерял его в болоте, а теперь его спрятали лягушки и не хотят мне отдавать. Плачет… Вы мне поможете найти Золотой Ключик? Вот болото, вот лягушки, под одной из них тот самый Ключик!
(На полу разложены распечатанные картинки с изображением лягушек, на нижней стороне одной из картинок нарисован ключик)
Урррра! Ключик найден! Теперь мы откроем театр и… Ох, так у нас же совсем не готово представление… И кукол нету… Что же делать? Может вы еще ррразочек мне поможете, а? (дети отвечают: дааа) Ну и отлично! Значит, вы будете выступать вместе со мной! Уррра! Дорррогие зрррители, наше представление начинается!
Играет музыка «Буратино», все танцуют (очень простой танец с мини-диско, детям понравилось)
Спасибо вам, сказочные принцессы и принцы, вы меня очень выррручили!
До свидания!
Фея:
Незнайка, в задумчивой позе, вдруг, замечает ребят:
Приветствую ваше величество! И ваше! И ваше! И ваше тоже приветствую! (обращается ко всем по очереди начиная с Ники) Вы меня узнали? Узнали, кто я? Правильно, Незнайка! Это кто тут такой умный? Вы даже не представляете, что у меня стряслось! Со мной не хотят дружить другие малыши и малышки, они говорят, что я ничего не знаю и ничего не умею… Эх.. Но я ведь могу всему научиться, правда? А вы мне поможете? Знаете, какое задание дали мне эти малышки? Они велели МНЕЕЕ сварить суп и компот. Я даже собрал все, что нашел на огороде и в саду. Все фрукты, ягоды, овощи… Знаю, что овощи надо класть в суп, а фрукты и ягоды в компот, но я не знаю, что из этого фрукты, а что овощи.. Поможете мне все приготовить правильно? Ну и отлично! Вот кострюлька для супа, а вот для компота. Так что мы будем класть в суп – овощи или фрукты? Точно, овощи, а в компот фрукты и ягоды! Приступаем! Так, так, теперь помешаем…
(На практике, дети начали быстро раскидывать все по кастрюлям, не глядя, что именно, а Незнайка спрашивал «разве банан кладут в суп?» или «а из помидоров варят компот?», дети валялись просто от смеха и перекладывали в другую кастрюльку, особенно хохотала Ника, она даже перекладывать от смеха не могла, только комментировала, как правильно)
Какой замечательный обед у нас получился! Малышки будут довольны! А вот малыши смеются надо мной, что я плохо стихи сочиняю, особенно этот поэт – Светик смеется надо мной… Говорит, что рифму я освоил, а вот смысл стихов у меня какой-то неправильный. Вот послушайте, я почитаю, если вдруг вы заметите какие-то ошибки, обязательно поправляйте меня!
1.
Кукарекает спросонок
Милый, добрый ... поросенок.
(петух)
2.
Кто грызёт на ветке шишку?
Ну, конечно, это … мишка.
(белка)
3.
Кто взлетит с цветка вот-вот?
Разноцветный ... бегемот.
(бабочка)
4.
Кто с утра в хлеву мычит?
Я так думаю, что ... кит.
(корова)
5.
Кружевную паутину
Сплёл искусно ... Буратино.
(паук)
6.
Очень медленно и тихо
По листу ползёт ... зайчиха.
(улитка)
8.
В чаще, голову задрав,
Воет с голоду ... жираф.
(Волк)
9.
Кто в малине знает толк?
Косолапый, бурый ... волк.
(Медведь)
10.
Дочерей и сыновей
Учит хрюкать ... муравей.
(Свинья)
11.
В теплой лужице своей
Громко квакал ... Бармалей.
(Лягушонок)
12.
С пальмы вниз, на пальму снова
Ловко прыгает ... корова.
(Обезьяна)
Ой, спасибо, дорогие мои, вы меня так выручили, так выручили! Я теперь и готовить умею и стихи хорошие напишу, правильные… Теперь со мной все-все дружить будут! Желаю и вам удачи, друзья! Покаааа!
Фея:
Тааак, а тут у нас что? Дед! Сидит и грустит.. Дед, ты чего грустишь?
Дед:
Да, забыл я, что посадил? Что выросло большое-пребольшое? Пытаюсь вспомнить, а получается, ерунда какая-то… Посадил я бабку, выросла внучка большая-пребольшая… Эх, про что же теперь деткам будут читать, это ведь была их самая любимая сказка…
Фея:
Ну что, поможем Дедке? Напомним ему сказку? А вы-то догадались, что за сказку забыл наш Дедка? (дети должны ответить тут, но Ника вставила свой ответ сразу, как дед начал свою речь, поэтому немножко переиграли) Правильно! Это сказка про Репку! Ну что, кто будет Репкой? (Репкой сразу назначили одну маму) Кто Бабкой? Кто Внучкой? Кто Жучкой? Кто Кошкой? А кто мышкой? Ну вот и отлично! (Дети надели маски, но не на лицо, а на лоб, я специально не вырезала глаза, а, наоборот, нарисовала их).
Начинаем нашу сказку!
Посадил Дед репку… (Дед сажает Репку на стул)…. И разыгрывается сказка – дети и говорят с нашей помощью и делают, очень весело.
Ну и молодцы вы, и этой сказке помогли!
Но впереди нас ждут и другие приключения, надо спешить…
Ой, смотрите, мне попался какой-то волшебный мешочек… Написано тут «Помогите сказке» и все, какой сказке, про кого – не понятно… А что тут в мешочке? Тут какие-то волшебные записочки… Тааак, вы сейчас все достанете по записочке и отнесете своим мамам, а мамы прочитают, но никому не скажут, что там написано. А будут выходить по очереди вооот сюда и изображать это без слов, а мы все вместе будем отгадывать, кого же они изображают. Скорее, доставайте по одной записке и несите маме.
Комар
Муха
Лягушка
Волк
Заяц
Лиса
Мышка
Медведь
Какие все молодцы, угадали всех животных! А мамы как хорошо изображали.. А вы знаете, что это за сказка, в которой есть все эти животные? Прав
Нет похожих записей.
Добавить комментарий